আফিয়া আলম:
শিক্ষার প্রকৃত উদ্দেশ্য শুধু ভালো ফলাফল অর্জন নয়, বরং একজন শিক্ষার্থীকে ভালো মানুষ হিসেবে গড়ে তোলাও এর অন্যতম প্রধান লক্ষ্য। আর এই মানবিক ও নৈতিক ভিত্তি তৈরিতে শিক্ষকের ভূমিকা অপরিসীম। শ্রেণিকক্ষে পাঠদানের পাশাপাশি একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের সততা, মানবিকতা, শৃঙ্খলা, দায়িত্ববোধ ও দেশপ্রেমের শিক্ষা দেন।
সত্য বলা, অন্যের অধিকারকে সম্মান করা এবং অন্যায় থেকে দূরে থাকার শিক্ষার মধ্য দিয়ে শিক্ষার্থীর মনে সততার ভিত গড়ে ওঠে। সহপাঠীর বিপদে পাশে দাঁড়ানো, দুর্বলকে সহযোগিতা করা কিংবা ভিন্নমতকে সম্মান করার মধ্য দিয়ে জাগ্রত হয় মানবিকতা। সময়ানুবর্তিতা, নিয়মশৃঙ্খলা পালন এবং নিজের কাজের প্রতি দায়িত্বশীল হওয়ার অভ্যাসও শিক্ষকের নির্দেশনা ও আচরণের মাধ্যমেই বিকশিত হয়। একই সঙ্গে দেশের ইতিহাস, সংস্কৃতি ও মানুষের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ সৃষ্টির মাধ্যমে শিক্ষক শিক্ষার্থীদের হৃদয়ে দেশপ্রেম জাগিয়ে তোলেন। ফলে শিক্ষা শুধু পরীক্ষার খাতাতেই সীমাবদ্ধ থাকে না, তা শিক্ষার্থীর আচরণ ও চরিত্রে গভীরভাবে প্রতিফলিত হয়। এভাবেই শিক্ষক কেবল একজন জ্ঞানী মানুষ নন, বরং দায়িত্বশীল ও নৈতিক নাগরিক তৈরির ভিত্তি গড়ে দেন।
শিক্ষার্থীর লক্ষ্য নির্ধারণ ও ভবিষ্যৎ পরিকল্পনায় শিক্ষকের পরামর্শ হয়ে ওঠে পথের পাথেয়। একজন ভালো শিক্ষক সর্বদা শিক্ষার্থীর প্রশ্ন, কৌতূহল ও সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করেন। শিক্ষকের স্নেহ, আস্থা ও ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি শিক্ষার্থীর মানসিক বিকাশে বড় ভূমিকা রাখে। তাই শিক্ষক-শিক্ষার্থীর সম্পর্ক কেবল শ্রেণিকক্ষের চার দেওয়ালে সীমাবদ্ধ থাকে না, এটি ভবিষ্যৎ গঠনের এক অবিচ্ছেদ্য বন্ধন। শিক্ষকের জ্ঞান, অভিজ্ঞতা ও প্রেরণাকে সঙ্গী করে শিক্ষার্থী এগিয়ে যায় নিজের স্বপ্নপূরণের পথে, আর এভাবেই শুরু হয় তার জীবনের নতুন স্বপ্নযাত্রা।
লেখক: শিক্ষার্থী (সমাজকল্যাণ বিভাগ), ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়।
শুভ্র/
