সনদ হাতে স্বপ্নের দরজায় দাঁড়িয়ে তরুণেরা; কিন্তু সেই স্বপ্ন বাস্তবে রূপ দেওয়ার মতো দক্ষতা কি তাদের আছে? দ্রুত বদলে যাওয়া কর্মজগতে শুধু প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার সাফল্য দিয়ে ভবিষ্যৎ নিশ্চিত করা কঠিন। নিয়োগদাতার চাহিদা, প্রযুক্তির পরিবর্তন এবং বাস্তব কাজের অভিজ্ঞতা সব মিলিয়ে তরুণদের সামনে তৈরি হয়েছে নতুন এক চ্যালেঞ্জ। কেউ দক্ষতা অর্জনের জন্য ছুটছেন প্রশিক্ষণকেন্দ্রে, কেউ শিখছেন প্রযুক্তির ব্যবহার, কেউবা স্বেচ্ছাসেবা ও বাস্তব অভিজ্ঞতার মধ্য দিয়ে নিজেকে প্রস্তুত করছেন। আবার সুযোগের অভাব, দিকনির্দেশনার সংকট ও শিক্ষার সঙ্গে কর্মক্ষেত্রের দূরত্ব অনেকের পথ আটকে দিচ্ছে। এই বাস্তবতায় দক্ষতা নিয়ে তরুণদের ভাবনা, প্রত্যাশা, উদ্যোগ ও প্রতিবন্ধকতা সামনে আনা জরুরি। তরুণরা তাদের মতামত দিয়েছেন। তাদের মতামতগুলোকে সাজিয়ে তুলেছেন চট্টগ্রাম সরকারি সিটি কলেজের শিক্ষার্থী মুহিবুল হাসান রাফি।

ভবিষ্যৎ পেশার জন্য কতটা প্রস্তুত তরুণ
আফিয়া আলম, শিক্ষার্থী, ইসলামী বিশ্ববিদ্যালয়, কুষ্টিয়া।

স্বপ্ন আছে, সনদ আছে তবু কাঙ্ক্ষিত পেশায় পৌঁছাতে পারছেন না অনেক তরুণ। এর পেছনে শুধু চাকরির সংকট নয়, রয়েছে প্রস্তুতির ঘাটতি, অপরিকল্পিত লক্ষ্য ও দক্ষতার অভাব। একাডেমিক ফলাফলকে সাফল্যের প্রধান মাপকাঠি ভাবলেও বাস্তব কর্মক্ষেত্রে প্রয়োজন প্রযুক্তিগত জ্ঞান, যোগাযোগ দক্ষতা, নেতৃত্ব, সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা ও বাস্তব অভিজ্ঞতা। অতিরিক্ত সামাজিক যোগাযোগমাধ্যম ব্যবহার, অধ্যবসায়ের অভাব, অন্যের সঙ্গে তুলনা এবং তাৎক্ষণিক সাফল্যের প্রত্যাশাও প্রস্তুতিকে বাধাগ্রস্ত করে। তবে দায় শুধু তরুণদের নয়; দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা, কার্যকর ক্যারিয়ার পরামর্শ ও সমান সুযোগের ঘাটতিও বিবেচ্য। তাই শিক্ষাজীবন থেকেই পেশার চাহিদা বুঝে পরিকল্পনা, নিয়মিত অনুশীলন ও দক্ষতা উন্নয়নে মনোযোগী হতে হবে। কারণ, সনদ শিক্ষার প্রমাণ, কিন্তু যোগ্যতা গড়ে ওঠে প্রস্তুতি, দক্ষতা ও বাস্তব অভিজ্ঞতায়।

দক্ষতার দৌড়ে শিক্ষার্থীরা কোথায়
আশফিকা হাশেম, ক্যাম্পাস এম্বাসেডর, ক্রিয়েটিভ আইটি ইনস্টিটিউট, চট্টগ্রাম।

প্রতিযোগিতার বিশ্বে শুধু ডিগ্রি নয়, কর্মক্ষেত্রে প্রয়োজন দক্ষতার প্রমাণ। অথচ অনেক শিক্ষার্থী পরীক্ষার ফলাফল অর্জনে ব্যস্ত থাকলেও বাস্তবমুখী দক্ষতা উন্নয়নে পিছিয়ে থাকে। ফলে শিক্ষাজীবন শেষে কর্মজগতের চাহিদার সঙ্গে নিজেদের যোগ্যতার ব্যবধান স্পষ্ট হয়। ফ্রিল্যান্সিং, গ্রাফিক ডিজাইন, ওয়েব ডিজাইন, ভিডিও এডিটিং ও ডিজিটাল মার্কেটিংয়ের মতো দক্ষতা শিক্ষার্থীদের সম্ভাবনার নতুন দুয়ার খুলতে পারে। তবে প্রশিক্ষণ নিলেই সাফল্য নিশ্চিত নয়; প্রয়োজন নিয়মিত অনুশীলন, সৃজনশীলতা, যোগাযোগ দক্ষতা ও বাস্তব অভিজ্ঞতা। এ ক্ষেত্রে মানসম্মত প্রশিক্ষণ, সহজলভ্য সুযোগ এবং কার্যকর দিকনির্দেশনাও জরুরি। তাই শুধু সনদ অর্জনের প্রতিযোগিতায় সীমাবদ্ধ থাকলে চলবে না। প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার পাশাপাশি সময়োপযোগী দক্ষতা অর্জনেও গুরুত্ব দিতে হবে। কারণ, ডিগ্রি সুযোগের দরজা খুলতে পারে, কিন্তু দক্ষতাই সেই সুযোগ কাজে লাগানোর সক্ষমতা গড়ে তোলে।

শিক্ষাঙ্গন থেকে দক্ষতার ময়দান
আরফাত হোসেন শিহাব, শিক্ষার্থী, সাংবাদিকতা বিভাগ, বিজিসি ট্রাস্ট বিশ্ববিদ্যালয়।

সনদ আছে, স্বপ্ন আছে, কিন্তু চাকরির বাজারে প্রবেশের আগেই বাধা বা অভিজ্ঞতা নেই। নতুনদের নিয়োগে অভিজ্ঞতার শর্ত তরুণদের সামনে এক অদ্ভুত সংকট তৈরি করেছে: কাজ না পেলে অভিজ্ঞতা হবে কীভাবে? এই ব্যবধান কমাতে শিক্ষাঙ্গন ও কর্মক্ষেত্রের মধ্যে কার্যকর সেতুবন্ধন জরুরি। পাঠ্যক্রমে শিল্পপ্রতিষ্ঠানের চাহিদাভিত্তিক প্রশিক্ষণ, বাধ্যতামূলক ইন্টার্নশিপ, বাস্তব প্রকল্প ও কর্মমুখী শিক্ষা যুক্ত করতে হবে। পাশাপাশি নিয়োগদাতাদেরও নবাগতদের শেখার সুযোগ দিয়ে দক্ষতা বিকাশে ভূমিকা রাখতে হবে। শুধু তাত্ত্বিক জ্ঞান নয়, বাস্তব কাজের অভিজ্ঞতাও শিক্ষাজীবনের অংশ হওয়া প্রয়োজন। তরুণদের অনভিজ্ঞ বলে বাদ দিয়ে দক্ষ জনশক্তি প্রত্যাশা করা স্ববিরোধী। শিক্ষাঙ্গনেই কর্মজগতের প্রস্তুতি নিশ্চিত হলে সনদ ও কর্মদক্ষতার দূরত্ব কমবে, খুলবে সম্ভাবনার নতুন দুয়ার।

ডিগ্রির বাইরে দক্ষতার দৌড়
তিথি দাস, শিক্ষার্থী, সরকারি ব্রজমোহন কলেজ, বরিশাল।

ডিগ্রি অর্জনের প্রতিযোগিতায় এগিয়ে থেকেও কর্মজীবনের প্রস্তুতিতে পিছিয়ে পড়ছে অনেক শিক্ষার্থী। কারণ, প্রাতিষ্ঠানিক সনদ জ্ঞানের স্বীকৃতি দিলেও বাস্তব দক্ষতার নিশ্চয়তা দেয় না। বর্তমান কর্মজগতে যোগাযোগ, প্রযুক্তির ব্যবহার, ভাষাজ্ঞান, সৃজনশীল চিন্তা ও সমস্যা সমাধানের সক্ষমতা সমান গুরুত্বপূর্ণ। অথচ ভালো ফলাফলের চাপে অনেকেই এসব দক্ষতা অর্জনকে অবহেলা করে। ফলে শিক্ষাজীবন শেষে কর্মক্ষেত্রের চাহিদার সঙ্গে যোগ্যতার ব্যবধান তৈরি হয়। এই সংকট কাটাতে পড়াশোনার পাশাপাশি প্রশিক্ষণ, স্বেচ্ছাসেবা, লেখালেখি, অনলাইন কোর্স ও বাস্তবভিত্তিক কাজে যুক্ত হওয়া প্রয়োজন। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ও অভিভাবকদেরও শুধু ফলাফল নয়, শিক্ষার্থীর দক্ষতা ও সৃজনশীলতার বিকাশে গুরুত্ব দিতে হবে। কারণ, ডিগ্রি সুযোগের দরজা খুললেও সেই সুযোগ কাজে লাগানোর সক্ষমতা তৈরি করে দক্ষতা।

তরুণের ক্যারিয়ার, দক্ষতার নতুন সমীকরণ
আবদুল কাইয়ুম, লাল সবুজ সোসাইটি।

ক্যারিয়ারের সমীকরণ বদলেছে; এখন শুধু ডিগ্রি নয়, প্রয়োজন দক্ষতা, অভিজ্ঞতা ও উদ্ভাবনী চিন্তার সমন্বয়। প্রযুক্তিনির্ভর বিশ্বে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, তথ্যপ্রযুক্তি ও ডিজিটাল মার্কেটিংয়ের মতো ক্ষেত্র নতুন সম্ভাবনা তৈরি করছে। পাশাপাশি যোগাযোগ, নেতৃত্ব, দলগত কাজ ও সমস্যা সমাধানের সক্ষমতাও কর্মজগতে গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু সম্ভাবনাকে সাফল্যে রূপ দিতে প্রয়োজন পরিকল্পিত প্রস্তুতি ও বাস্তব অভিজ্ঞতা। এ ক্ষেত্রে ইন্টার্নশিপ, কর্মমুখী প্রশিক্ষণ, স্বেচ্ছাসেবা ও কর্মশালা তরুণদের দক্ষতা বিকাশে সহায়ক হতে পারে। শিক্ষাব্যবস্থাকেও তাত্ত্বিক জ্ঞানের পাশাপাশি ব্যবহারিক শিক্ষার সুযোগ বাড়াতে হবে। তরুণদের অন্যের সাফল্য অনুকরণের বদলে নিজের আগ্রহ ও সামর্থ্য শনাক্ত করে এগোতে হবে। কারণ, ভবিষ্যতের ক্যারিয়ার শুধু সনদে নয়, শেখার মানসিকতা, দক্ষতার প্রয়োগ ও পরিবর্তনের সঙ্গে খাপ খাইয়ে নেওয়ার সক্ষমতায় গড়ে ওঠে।

চাকরির আগে কেন দক্ষতা
ফয়েজ উদ্দিন, মানব সম্পদ নির্বাহী, আবাম ফাউন্ডেশন বাংলাদেশ।

চাকরির বিজ্ঞপ্তি প্রকাশের পর নয়, প্রস্তুতি শুরু হওয়া উচিত তারও আগে। কারণ, সনদ শিক্ষাগত যোগ্যতার পরিচয় দিলেও দায়িত্ব পালনের সক্ষমতা প্রমাণ করে বাস্তব দক্ষতা। স্বেচ্ছাসেবা, ইন্টার্নশিপ, দুর্যোগে সহায়তা কিংবা সচেতনতামূলক কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ তরুণদের যোগাযোগ, নেতৃত্ব, দলগত কাজ ও সমস্যা সমাধানের অভিজ্ঞতা দেয়। সংকটের মুহূর্তে দ্রুত সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং সীমিত সম্পদে কাজ করার শিক্ষা শুধু বইয়ে অর্জন করা সম্ভব নয়। পাশাপাশি কম্পিউটার, ডেটা বিশ্লেষণ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার, ইংরেজি যোগাযোগ ও ডিজিটাল দক্ষতাও কর্মজগতে গুরুত্বপূর্ণ। তাই চাকরির অপেক্ষায় বসে না থেকে প্রশিক্ষণ, বাস্তব প্রকল্প ও স্বেচ্ছাসেবায় যুক্ত হওয়া জরুরি। সার্টিফিকেট সাক্ষাৎকারের দরজা খুলতে পারে, কিন্তু দক্ষতাই দায়িত্ব নেওয়ার যোগ্যতা প্রমাণ করে। তরুণদের এখনই প্রস্তুত হতে হবে, সুযোগ আসার আগেই।

শুভ্র/